Umfrage

Kursbewertung

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Diese Umfrage bezieht sich auf folgenden Kurs:
Ballroom 4
Standard- und Lateintänze (Newcomer/Bronze Level)
Mo, 23. Feb, 17:30 - 18:45, ETH Zentrum, CAB F21 (StuZ)
Mo, 02. Mär, 20:30 - 21:45, UZH Irchel Y23-G-04
Mo, 16. Mär, 17:30 - 18:45, ETH Zentrum, CAB F21 (StuZ)
Mo, 23. Mär, 17:30 - 18:45, ETH Zentrum, CAB F21 (StuZ)
Mo, 30. Mär, 17:30 - 18:45, ETH Zentrum, CAB F21 (StuZ)

Lehrer:innen: Daniel Sparber & Maximilian Brandl
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Ein paar Fragen zum Kurs
Die folgenden Fragen sind optional, aber helfen uns sehr die Kursqualität zu verbessern.
  • Insgesamt hat der Kurs meine Erwartungen ...
  • Die Kursgeschwindigkeit war...
    zu langsam
    zu schnell
  • Die Schritte und Figuren im Kurs waren...
    zu einfach
    zu schwer
  • Wie war die Anzahl Teilnehmer:innen?
  • Die Lehrer:innen haben den Stoff gut und verständlich erklärt.
    stimme gar nicht zu
    stimme voll und ganz zu
  • Die Lehrer:innen waren hilfsbereit und gaben bei Bedarf ausreichend Unterstützung.
    stimme gar nicht zu
    stimme voll und ganz zu
  • Der Kursinhalt wurde auf eine interessante Weise präsentiert.
    stimme gar nicht zu
    stimme voll und ganz zu
  • War dar Umgang im Kurs angenehm und respektvoll?
    Bitte teile uns mit, falls du respektloses Verhalten erlebt oder etwas unagebrachtes beobachtet hast. Lehrer:innen können nicht einsehen von wem die Antwort kommt. Das Tanzquotient Team wird sich alle Antworten durchlesen und angemessene Massnahmen setzen.
  • Ich hatte vor allem folgende Rolle während dem Kurs:
  • Kannst du dir vorstellen, uns dabei zu helfen, tolle Tanzkurse und Veranstaltungen anzubieten?
    Es gibt viele Möglichkeiten, uns zu helfen. Du kannst uns z.B. direkt bei Veranstaltungen helfen, uns in den Bereichen Kommunikation, IT, Kurs- und Veranstaltungsplanung oder Finanzen unterstützen. Du kannst immer selbst entscheiden, wie viel Zeit du dabei investieren möchtest. Von 2h pro Semester bis hin zum permanenten Vorstandsposten ist alles möglich. Mehr Details unter: https://wiki.tanzquotient.org/get-involved
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